史丹丹，博士研究生，讲师，国家职业教育教学教师创新团队骨干成员。

科研方面主要研究领域为机器视觉和教育机器人等。主持吉林省科技厅项目1项、吉林省教育厅项目1项，参与省部级以上科研项目10余项；发表SCI论文4篇，授权发明专利1件、实用新型专利1件，获批软件著作权1件。获吉林省自然科学奖三等奖1项。

教学方面，主讲《电磁场》、《电力系统分析》《职业教育政策与法规》。深耕人才培养、课程改革、课程思政等教学研究方向。主持吉林省高等教育改革项目1项，参与省级以上教研课题5项。建设省级一流课程1门、校级思政示范课程1门，参编教材1部，发表论文3篇。获吉林省第十三届教育科学优秀成果奖论文类一等奖1项。

学生指导方面，长期致力于本科生创新能力与实践能力培养，积极指导学生参与省级以上各类学科竞赛，累计指导学生斩获竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项。