为了进一步加强机器人工程专业的内涵建设，提升教师教学能力和人才培养质量，系统梳理专业建设和课程建设成果，深化专业建设与课程改革，机器人教研室于2024年08月19日成功举办了 “专业负责人说专业，任课教师说课程”活动。

本次活动分为“说课”和“说专业”两个环节，在“说课”环节中，机器人工程专业教师分别对自己负责课程进行讲解，结合课程所属专业人才培养目标定位，阐述课程在专业人才培养方案中的定位。深入分析课程目标、课程思政、教学内容、教学设计、考核方式等方面，分享了他们的教学理念与实践经验。在接下来的“说专业”环节中，专业负责人针对专业目标与建设规划、师资队伍力量、教学条件、专业优势特色等进行详细讲解，并对专业未来发展提供了新的思路。

本次活动是我校开展专业评估活动的重要环节，是学校加强专业内涵建设、提高人才培养质量的重要举措，对推动我校的教育教学改革、提升教育教学质量具有重要意义。通过此次活动的举行，加强了专业负责人和任课老师对本科学生的培养和教学的理解和认识，增进了教师之间的交流，促进了教师对课程内容的研究与整合，对提升教师课堂教学能力与教学水平等方面具有积极的推动作用。