根据吉林省教育厅安排，专家组将2024年9月23日-10月12日对学校进行本科教育教学审核评估线上评估。为高质量完成教育部本科教育教学审核评估迎评各项工作，电气与信息工程学院成立了电气与信息工程学院审核评估工作领导小组，要求全体教师积极做好迎评准备工作。2024年上半年学院对近三年的教学大纲、教案、试卷、毕业设计（论文）等教学资料进行了全面整理和规范，组织各教研室对教学资料进行全面自查，对发现的问题及时进行整改，确保教学资料的规范性和完整性。在全体领导班子和全体教师的一起努力下，高质量完成了理论和实践教学材料的整理。

本学期学院多次召开教育部本科教育教学审核评估专项学习会议，审核评估工作领导小组组织全体教师认真学习审核评估相关文件和指标体系，提高了对审核评估的认识和理解。为了使教师们有更好的授课状态，学院在开学前有序组织了专任教师轮训活动，并要求各个教研室在开展本学期教研室活动时认真磨课。同时开展了“院长说学院”、“专业负责人说专业”、“课程负责人说课程”等活动，以便于全体教师对学院、专业、课程有更详细更深刻的了解。在此期间学院通过学校和学院的二级督导来有效加强教学过程管理，及时发现和解决教学中存在的问题。

学院为确保线上迎评工作顺利进行，特制订线上评估工作方案并成立工作小组。学院工作小组负责协调专家线上评估的工作任务，全面有序的迎接本科教育教学审核评估线上评估。其中，材料调阅工作小组保证能够迅速整理并向专家提供学院本科教育教学的各类文件、数据和成果材料，包括专业培养方案、课程大纲、教学计划执行情况、学生成绩单、毕业设计（论文）等。座谈访谈工作小组负责联系通知被座谈访谈人员和访谈室的录音录像以及设备调试工作。听课看课工作小组在收到指令后迅速转达给相应的任课教师和学生做好听课看课准备。

专家进校后，全体教师坚守在自己的岗位。专家对线上调阅期间存在的疑问进行循证，并走访了学院的校内实验实训基地。学院安排了教师对实验室进行一一讲解。走访结束后，专家对学院的工作表示了高度的认可，尤其是在教师授课方面以及学校对实验实训基地的建设方面。学校在接受教育部本科教育教学审核评估工作圆满完成后，立即召开本科教育教学审核评估意见反馈会，针对专家反馈的问题进行分解整改任务。学院也及时召开全体大会，明晰具体举措，立行立改，狠抓落实。我们将以本轮审核评估为契机，全面深化教育教学改革，为加快实现“国内一流工程师范大学”的目标而努力奋斗。